Ifjúság, oktatás, kultúrapolitika: új bizottsági kezdeményezések
Az Európai Bizottság ma új intézkedéscsomagot terjesztett elő avégett, hogy előmozdítsa az európai oktatási térség kiépítését, megerősítse az EU kulturális dimenzióját, és ösztönözze a fiatalok polgári szerepvállalását és a demokratikus életben való részvételét. Az új intézkedések arra irányulnak, hogy bővítsék a tanulási és ezzel kapcsolatos mobilitási lehetőségeket az Európai Unióban, helyzetbe hozzák és szerepvállalásra ösztönözzék a fiatalokat, továbbá hogy az európai társadalmi fejlődés és gazdasági növekedés szolgálatába állítsák a kultúrát, kiaknázva az abban rejlő lehetőségeket.
A mai csomag a következő kezdeményezéseket foglalja magában:
- átfogó bizottsági közlemény „Építsünk erősebb Európát: az ifjúsági, az oktatási és a kultúrapolitika szerepe” címmel;
- a 2019–27-re szóló új ifjúsági stratégia;
- tanácsi ajánlásokra vonatkozó javaslatok az oktatás és tanulás területén a következő 3 témában: színvonalas kisgyermekkori nevelési és gondozási rendszerek kialakítása; a külföldi oklevelek és tanulási időszakok automatikus kölcsönös elismerése; a nyelvoktatás és -tanulás javítása;
- új kulturális program, amely a közös és sokszínű európai örökségre hivatott ráirányítani az emberek figyelmét, és amelynek célja, hogy teljes mértékben kiaknázza a kultúrában rejlő lehetőségeket az innováció, a kreativitás, a fenntartható munkalehetőségek és növekedés támogatása, valamint az EU külkapcsolatainak erősítése területén.
A ma bejelentett kezdeményezések keretében az európai oktatási térség 2025-ig történő kiépítésének más részterületein is folytatódik a munka. A bizottsági közlemény terveket fogalmaz meg az európai diákigazolvány bevezetésére vonatkozóan. A diákigazolványnak, melyet a tervek szerint 2021-ben vezet majd be a Bizottság, fontos szerepe lesz a tanulási célú mobilitás előmozdításában. A közlemény kiemeli az európai egyetemek kialakítása végett a tagállamokkal és az oktatási szektorral együtt végzett közös munkát is. Ezek a meglévő egyetemek hálózataiból álló európai egyetemek hosszú távú intézményi stratégiákat fognak kidolgozni a határokon átívelő együttműködés elmélyítése céljából. Ezen túlmenően elő fogják mozdítani az innovációt és a kiváló teljesítményt, növelni fogják a diákok és tanárok mobilitását, valamint meg fogják könnyíteni a nyelvtanulást. A kezdeményezés 2021-re tervezett teljes körű bevezetése előtt a Bizottság 2019-ben és 2020-ban kísérleti programokat kíván indítani az Erasmus+ programban.
Az Európai Bizottság szintén ma hozta nyilvánosságra azt az Eurobarométer-felmérést, mely az európai polgárok véleményét térképezte fel az európai oktatási térség kiépítését szolgáló főbb kezdeményezésekről. A felmérés szerint az összes tagállamban a válaszadók több mint 90%-a (Magyarországon pontosan 90%-uk) úgy gondolja, hasznos lenne a diákoknak lehetőséget adni arra, hogy az európai egyetemek hálózatán belül más nemzetiségű emberekkel dolgozhassanak együtt innovatív projekteken. A felmérésből az is kiderül, hogy a megkérdezett fiatalok 84%-a (Magyarországon: 72%-a) szeretné fejleszteni már meglévő idegennyelv-tudását, 77%-uk (Magyarországon: 61%-uk) pedig szeretne új idegen nyelvet elsajátítani. (A teljes közlemény itt olvasható.)
- Kérdések és válaszok (angolul)
- Tájékoztató: kihívások és bizottsági javaslatok az oktatás és tanulás területén (angolul)
- Tájékoztató az új európai kulturális menetrendről (angolul)
- Tájékoztató az új ifjúsági stratégiáról (angolul)
- További információk az európai oktatási térségről
- További információk az új európai kulturális programra vonatkozó javaslatokról (angolul)
- További információk a javasolt új ifjúsági stratégiáról (angolul)
- Eurobarométer felmérés az európai oktatási térségről (angolul)
